日本子ども学会 ～子どもたちの健やかな成育環境づくりを支援します～

学会誌『チャイルド・サイエンスVOL.5』2009年03月発刊

日本子ども学会発行、A4・76ページ

もくじ

■論・考・創

「見えることは信じること」榊原洋一（お茶の水女子大学　子ども発達教育研究センター教授）

■特集・第４回子ども学会議より

《寄稿》
「第４回子ども学会議にかけた思い」安藤寿康（慶應義塾大学文学部教授）
「進化から見たヒトの子どものユニークさ」長谷川眞理子（総合研究大学院大学教授）
「夜ふかし朝寝坊は生体環境の破壊」神山　潤（東京北社会保険病院院長）
「子どもと世界の異なる出会い」鈴木秀樹（慶應義塾幼稚舎教諭）
「先史時代の"子ども"」忽那敬三（明治大学博物館学芸員）
「わからなさを包む、夜の美術館　──ワークショップ「誰もいない美術館で」塚田美紀（世田谷美術館学芸員

《講演採録》
「比べてわかるヒトらしさ　──チンパンジーにもできること、ヒトにしかできないこと」中村徳子（昭和女子大学短期大学　子ども教育学科専任講師）
「子どもの貢献、親の努力」デイビッド・スプレイグ（農業環境技術研究所上席研究員）
「遺伝と環境により育まれる子どもの脳」高橋孝雄（慶應義塾大学医学部教授）

■子ども研究

「子どもから学ぶ「驚くほど優れた」ヒト知能」仁木和久（産業技術総合研究所　脳神経情報研究部門）
「小児歯科と子ども学」渡部　茂（明海大学歯学部教授）
「生物学的視点から子どもの歯を考える」白川哲夫（日本大学歯学部教授）
「音楽リズムは、「からだ・こえ・おと・タイミング・ことば・リズム・おんがく」と「視覚」の総称」中西智子（三重大学教育学部教授）
「現代の親子や地域に必要とされる支援」中野由美子（目白大学人間学部教授）
「絵本　──世代を超えて共有する文化財」香曽我部秀幸（梅花女子大学文化表現学部教授）
「近代日本におけるモンテッソーリ教育法の実践」西川ひろ子（安田女子大学文学部准教授）
「子どもと地域のコーディネーション　──マクロな健全化を目指すソーシャルワーク」船木幸弘（弘前学院大学講師）
　

■投稿原稿

「子ども学研究を拓くために　──投稿論文部門の編集を終えて」宮下孝広（白百合女子大学文学部教授）
「現代の「家族団らん装置」としてのテレビに関する考察」小室広佐子（東京国際大学）
「マルチモーダル幼児行動コーパスに基づく指示表現の発達分析とモデル構築」石川翔吾（静岡大学創造科学技術大学院）ほか

■日本子ども学会ＮＥＷＳ

（2008年度）第５回子ども学会議報告
（2009年度）第６回子ども学会議情報

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